Com animar un nen: consells per als pares

Com animar un nen? La majoria dels psicòlegs diuen que sovint els pares ho fan malament. Per tant, el nadó pot créixer un egoista capritxós. Calculem-ho juntament amb mètodes comuns.

Elogi

Els psicòlegs recomanen no lloar el propi nen, aprovar només accions o accions. Però posem-nos al lloc de la descendència. Imagineu-vos la situació: intentant complaure els pares, el nadó netejava l’habitació o rentava els plats.

Les recomanacions principals són frases com: “Quina habitació neta s’ha convertit! És molt agradable estar! ” o: "Els plats acaben d’encendre!"

Què sentirà el nen si no elogiar-lo? Dret, amargor i ressentiment. Al cap i a la fi, la sala o els plats no van quedar nets per l’ona d’una vareta màgica. Algú s’ha esforçat per fer-ho? Ell mateix! Però no va rebre una merescuda recompensa.

Per tant, deixem els propis psicòlegs per aprofundir en les seves recomanacions, i des del cor lloem la nostra descendència per cada acció positiva.

Important! És impossible elogiar un nen. Estarà encantat amb les paraules dels seus pares. Sobretot si us ho mereixeu.

La malva

Accions senzilles com acariciar el cap o l’esquena, petons i abraçades poden fer meravelles en el procés d’educació. Simplement no us el superbeu amb aquest ànim, si no, després de cada acció positiva, el nen sortirà a vosaltres per obtenir una recompensa.

Per cert, no oblideu afegir elogis a l’afecte. Això és necessari perquè el nen entengui per què l’animen.

Després d’una petita reflexió, sorgeix una altra pregunta: què fer amb els adolescents? Els nens d’aquesta edat sovint tenen una actitud molt negativa envers la “tendresa dels vedells”. Com ser

Resulta que hi ha una sortida. Per molt trist que sigui, molts adolescents passen la major part del temps a Internet. I allà tenen un meme molt popular anomenat abraçada. Utilitzeu-lo en comunicació amb el nen. No requereix ni acaronats ni petons, i de fet força còmics.

Però, si en comptes d’acariciar-te, dius a la descendència: “Sí, ets bons companys, abraça’t!”, Doncs creieu-me, l’efecte serà sorprenent. El nen sentirà la seva necessitat i estarà orgullós que els seus pares tinguin la mateixa longitud d’ona.

Consell. Apunteu per Internet i apreneu algunes paraules d'un argot adolescent. Això us és molt útil per comunicar-vos amb el nen. Simplement, no utilitzeu aquestes frases públicament ni en públic. Els fills avergonyeixen aquests pares. Però tête-à-tête - sempre, més sovint i al lloc.

Aixecament de prohibicions

Per descomptat, dins d’uns límits raonables. L’apoderament no ha de ser permissivitat. Això no és un alè, sinó un desacord. Com fer-ho bé?

Per exemple, per a alguna acció positiva (ajuda amb les tasques domèstiques, la solució correcta del problema, tasques domèstiques), podeu permetre al nen anar a dormir una mica més tard del que és habitual. Però només aquí i ara, això és avui, i no cada dia.

Es recomana a un nadó de 2 a 4 anys mirar més dibuixos. Es pot permetre als nens de 5-7 anys comprar alguna cosa a la botiga pel seu compte, sense l’ajuda dels adults. Adolescent: torna a casa una mica més tard del previst. Però no oblideu la regla d’or: la promoció és bona quan és única. No paga la pena introduir l’aixecament de prohibicions de manera continuada.

Consell. Abans d’animar aquesta forma d’infant, estudieu els seus hàbits i desitjos. Malauradament, molts pares pràcticament no coneixen el seu propi fill.

Afició conjunta

Per molt trist que sembli, el ritme de vida modern no permet que els pares passin molt de temps amb el fill.I de vegades és pitjor: el pare a les "tanques", la mare a les xarxes socials, el nen juga amb ell mateix.

Utilitzeu jocs i activitats conjunts com a estímul. Simplement no ensenyar! Hauria de ser jocs, llegir llibres, veure dibuixos animats.

Per als nens més grans, l’estímul adequat seria una passejada al parc, al parc infantil, patinatge amb patins amb els pares.

Els adolescents gaudiran d’un viatge conjunt al cinema, zoo i atraccions. Encén la imaginació, pregunta a la descendència què li agradaria fer amb tu.

Recompensa financera

Els pares moderns utilitzen aquest tipus de promoció més sovint. En lloc de diners de butxaca, es proporciona a un nen una quantitat determinada de diners per accions o actes positius. Per exemple, per netejar la casa o un bon estudi.

Aquí, els psicòlegs es donen un cop de puny sobretot al pit, demostrant que això no es pot fer! Però siguem ara mateix: sense diners enlloc i enlloc. Sobretot si els pares d’amics o companys de classe simplement donen diners als seus fills sense cap motiu. Necessiteu l’enveja dels altres per part del vostre fill? No? Per tant, estem al dia i fomentem la descendència econòmicament.

Però hi ha alguns matisos importants que s’han d’observar utilitzant l’equivalent monetari de l’elogi:

1. L’import ha de ser proporcional a l’acte. No podeu donar 500 rubles per rentar plats i 50 per netejar la sala.
2. Els pares haurien d’oblidar-se d’aquests diners. El nen té tot el dret a utilitzar-los a la seva discreció. No es pot dir, per exemple: "Això és per a vostres sabates noves".
3. Estableix un límit. Per exemple, per cinc cinc rubles, però no més de 100 rubles a la setmana. En cas contrari, el nen atorga als professors amb ganes de respondre a la pissarra. O fins i tot porta el professor a compartir.

En general, es recomana utilitzar la forma material d’estímul el més rarament possible, o per a accions o assumptes seriosos que requereixin una implementació a llarg termini. Potser el final del curs escolar?

En cas contrari, si pagueu al nen per qualsevol cosa petita (posant-se les malles o arrasant el terra), podeu aconseguir l'efecte exactament contrari. El nen exigirà una remuneració legal de forma constant i en volums creixents.

Consell. Ara, no us interessem pel valor de l'estudi i el coneixement. La realitat actual no us permetrà estar complet i vestit, confiant només en el coneixement. I a les botigues no venen menjar per estudiar. Només cal abordar els incentius financers amb precaució i tenir en compte tot. Però no descarta completament.

Regals

El principi de funcionament d’aquest incentiu s’assembla al descrit en el paràgraf anterior. L’única diferència és que els diners se substitueixen per dolços, joguines, aparells, roba. Els notoris psicòlegs defensen gairebé per unanimitat que això no s’hauria de fer. M’atreveixo a discutir.

No és la compra en si ni l’article desitjat que importi al nen. Qui no va trobar una situació en què una promoció de joguines va ser oblidada deu minuts després de la compra? El nen necessita exactament l’aprovació dels pares de l’acte realitzat. Fins i tot si es tracta d’una caixa de suc o d’un envàs de bolígrafs.

Posaré un exemple de la meva pròpia vida. El seu fill als 4 anys li va comprar una piruleta. Així, sense cap motiu. Agitant dolços durant una passejada, el va deixar caure i ni es va adonar. Al cap d'un parell de dies, es va comprar exactament el mateix dolç com a recompensa per eixugar la pols al seu escriptori. I així, els dolços van volar amb seguretat al terra durant una passejada. Ai quina pena! Les llàgrimes s’abocaven de tal manera que qualsevol cocodril moriria d’enveja. "Mare, bé, me la mereixo!" Netejava, ho he intentat molt! ”

Naturalment, es van eliminar les esquinçades i les llàgrimes, i la tercera piruleta es va lliurar solemnement al nen entristit. I dius: no inciteu els nens amb regals.

Consells útils

No doneu promoció per endavant. Un nen que ja té els sis mesos d’edat és capaç de manipular perfectament els adults.Per tant, mai lloeu ni premieu el vostre nadó per endavant. La descendència hauria de tenir un incentiu i no un desig de guanyar-ne el propi.

No competeix entre nens per a la promoció. Per exemple, si un és un bon estudiant i el segon no té aquests èxits, exclou el premi per a excel·lents notes de la vida dels nens. De la paraula en absolut. L’esperit de competència ha de ser saludable, no ofensiu. Recordeu-ho. O bé premiar els dos nens, independentment dels resultats, per no sembrar enemistat entre ells. És cert, doncs, això no es pot anomenar un alè.

A la forma financera de l’adjudicació hi ha un detall interessant. A més de la promoció, hi hauria d’haver multes. Per les bones notes que paguem, per les males notes restem. És molt convenient comptar en una taula especial. El nen aprendrà a comptar els diners de la seva butxaca, alhora que guardarà registres. Aquesta habilitat és excel·lent en l'edat adulta.

Ara ja saps animar un nen. No escatim en elogis, el vostre fill es convertirà en una persona normal amb un bell personatge. Per cert, de vegades és suficient un somriure encoratjador d’un progenitor en lloc d’una recompensa material. Llavors, per què reinventar la roda?

Vídeo: promoció com a mètode de criança