Un nen és ofès a l’escola: què han de fer els pares?

L’escola és un lloc on un nen primer comença a adaptar-se a la vida en equip. El desenvolupament posterior de l’infant, el seu desig de comunicar-se amb persones noves i obtenir nous coneixements depèn del confort que se sent allà. Segons la confiança que el nen se senti a l’escola, també depèn les seves qualitats de lideratge. De vegades passa que un nen comença a ser ofès, per la qual cosa es tanca en ell mateix, desapareix el desig de visitar el lloc d’educació. No s’ha de permetre als pares un estat d’aquestes coses. Anem a esbrinar què es pot fer en aquestes situacions.

Val la pena esmentar de seguida que molts nens s’amaguen dels pares pel fet que se’ls ofenen. En aquest cas, heu de mirar el comportament del vostre fill, els signes poden ser els següents:

1. El nen, sense motiu aparent, es nega a assistir a l’escola.
2. Els dies laborables, el vostre fill està deprimit, silenci i es tanca en ell mateix, mentre que el cap de setmana es torna alegre i actiu.
3. Segons signes externs: el nen pot ser que es faci malbé, o s’observa la seva absència (aquest punt és controvertit, perquè els nens dispersos solen perdre coses).

Quins nens són les víctimes més probables d’assetjament escolar?

Moltes persones pensen que els nens que solen ser atacats pels seus companys són diferents de la massa general: aparença, hàbits, comportament, roba. De fet, no és així. Qualsevol nen pot entrar en aquesta situació: només n'hi ha una sola jugada errònia, un secret que tota la classe ha après.

Important: L’estatus social de la família no determina de cap manera l’assetjament escolar. No importa com es vesteixi el vostre fill, si té aparells nous i altres coses modernes. El mateix s'aplica a les característiques o defectes d'aparença.

Penseu en quins nens se sol atacar més sovint:

1. Víctimes: aquests nens són apàtics, confusos, sovint es dubten de si mateixos o de les seves capacitats. No són capaços de lluitar contra els insults, naturalment, els companys de classe senten una debilitat i comencen a abusar activament del nen.
2. Agressors: ells mateixos ataquen les persones que els envolten, mentre responen a provocacions amb una reacció excessivament violenta.
3. Disfuncional: si un nen es vesteix infidelament, se li deriva una olor desagradable, ell mateix és descarat i mal criat, és molt possible que en aquest cas esdevingui víctima.

Si voleu que el nadó se senti bé en qualsevol equip: heu de cultivar en ell una sensació d’autoestima, ha de tenir un nucli interior.

Com poden reaccionar els pares?

Tingueu en compte com no us heu de comportar si sabeu que el vostre nadó està sent atacat:

1. No cal deixar-lo en pau. Molts pares ho fan, creient que el nen farà front al problema ell mateix. Ell mateix no està preparat per a aquesta situació i no té ni idea de com solucionar-la, per tant, el vostre fill o filla en qualsevol cas necessita ajuda i suport.
2. Canvieu el lloc d’estudi. Passa que la situació s'ha de resoldre immediatament i no hi ha cap altra manera de sortir-ne. En aquests casos, podeu intentar canviar la situació. Però aquí hem de recordar que no hi ha cap garantia de que no torni a passar tot a la nova escola. Un altre punt: serà difícil que un nen s’acostumi i s’adapti a les persones noves, i això és psicològicament difícil.
3. Assumeix la responsabilitat. Molts pares prefereixen agafar per complet les solucions del problema a les seves mans; no ho podeu fer.Si aneu a resoldre coses amb la classe, amb els professors, aquest comportament pot fer que altres es plantegin contra el vostre fill. A més, no heu d’anar a cap institució educativa sense haver prèviament debatut la vostra decisió amb l’estudiant. És important respectar les opinions del vostre fill i escoltar els seus sentiments.

Com ajudar a un nen?

Hi ha diverses maneres de resoldre el problema:

1. Parla amb el teu nadó. Que pensi en la qüestió de per què va ser escollit, això ajudarà a determinar com sortir d’aquesta situació. És important deixar clar al nen que ell no és innocent de ser assetjat.
2. Si un nen és atacat en un sol lloc d’entrenament, heu d’esbrinar si necessita ajuda. Intenteu suggerir opcions per resoldre la situació, però no insistiu en que ell triï una opció específica, deixeu que el nadó tingui dret a triar. Naturalment, el paper dels pares és molt gran: les cases de l’infant han de ser respectades, enteses i acceptades, hauria de sentir-se segura.
3. Intenteu convidar l'estudiant a participar a algun tipus d'esport o inscriure-us a la secció d'interessos; allà serà capaç de fer nous amics, sentir-se més ferm. La passió li permetrà no centrar-se en la situació, cosa que significa que la seva psique es veurà mínimament danyada.
4. És important que la mare i el pare ajudin el nen a comprendre i comprendre quin és el conflicte i també a analitzar el comportament dels delinqüents i com es comporta amb ells. Pot ser que el propi fill actuï com a provocador. No cal renyar-lo, condemnar-lo, això només agreujarà la situació. Deixa clar que només es fa pitjor i que el nadó ha de canviar el seu comportament.
5. Si apareix el motiu, cal deixar clar al nen que no té la culpa d’això. Expliqueu que l'estimeu amb qualsevol - amb sobrepès, amb cicatrius o ulleres.
6. Bàsicament, són els violadors els que es converteixen en la causa del conflicte. Quina és la raó? Les persones que necessiten afirmar-se perquè se senten incòmodes estan sent assetjades; és molt possible que se les faci assetjament a casa. Els pares han d’informar el fill que les persones que fan això són debilitats i que no els ha de tenir por. L’única emoció que poden experimentar els que s’afirmen a costa d’altres és la llàstima, perquè d’altra manera aquests nens a la vida simplement no poden sentir-se còmodes.
7. Expliqueu que el delinqüent no necessita que es faci llàgrimes, això només agreujarà la situació. Per exemple, un nen pot combatre-se dient que l'ofèn perquè té por de si mateix. Una altra opció és ignorar els atacants. Per exemple, una situació comuna a l’aula: agafen un quadern i comencen a jugar-hi. La reacció natural, per descomptat, és endur-se la propietat. No cal provocar el delinqüent: només es pot dir que el deixi jugar, i tan aviat que es cansi, pot donar un quadern. En aquest cas, desapareix tot el punt de tal burla: el quadern es torna al seu lloc.
8. Podeu intentar anar a l’escola: parleu amb el professor de la classe o amb el cap de la unitat educativa. S'ha de fer amb calma i sense agafar nit. Trobar una solució comuna al problema junts és ideal. Al mateix temps, no paga la pena informar els companys de classe ni amenaçar-los de represàlia: això provocarà una agressió per part seva.

Important: Si es comet un abús físic contra un nen, cal actuar immediatament. Poseu-vos en contacte amb les autoritats policials, no heu d'esperar fins que el vostre nadó quedi atabalat i causat un enorme trauma moral.

També cal recordar que l’objectiu directe del professor és controlar l’ambient a l’aula. Aquest és un aspecte important que, malauradament, molts professors obliden.

Com desenvolupar un nucli en un nen?

Per descomptat, si inicialment el vostre nadó té un fort esperit i caràcter, l’assetjament escolar s’aturarà ràpidament. Però tots els nens són diferents: hi ha nens vulnerables i emocionals. La tasca del progenitor no és retreure al nen el seu personatge, sinó deixar clar que de vegades, per sentir-se “a gust” en l’equip, és important ser fort mentalment. Hi ha diverses maneres de fer-ho:

1. Tot i que el vostre nadó no té èxit en res, és important admirar-lo. Al cap i a la fi, va intentar, provar, descobrir noves habilitats. En cas contrari, el vostre fill tindrà por la propera vegada que comenci un negoci: en cas de fracàs, els pares el tornaran a renyar o el condemnaran. És important que el nen sàpiga amb certesa que aprecia i està orgullós dels esforços realitzats.
2. No cal que patrocinin massa el nen. En cas contrari, no podrà resoldre els seus propis problemes en el futur, però això és necessari, perquè després de l’escola el nen espera una universitat on la mare i el pare no estaran al voltant. Dona al nen el dret a triar i l’oportunitat de resoldre els seus problemes pel seu compte, la tasca del progenitor és guiar i informar suaument.
3. No cal exigir al nen cap èxit fantàstic. En qualsevol cas, ho intenta, de manera que cal portar el nadó per qui sigui. La paciència serà recompensada per cent vegades en el futur. La vostra tasca és mostrar-la.
4. Cal que trieu? No diguis al teu fill què és millor fer en una situació determinada, només ell podrà prendre una decisió. Imposant la vostra opinió al nen, en tot cas, canvieu la responsabilitat sobre vosaltres mateixos i el bebè acabarà creixent per ser una persona independent que no pugui conèixer la situació actual.
5. Molts pares estan molestos pels nens massa curiosos. Tots els psicòlegs diuen que això és fonamental. Feu que el vostre nadó ho sàpiga, sigui un suport per a ell. En cas contrari, com pot trobar la resposta a aquesta pregunta?
6. No cal criticar, molt menys enfadat. Naturalment, haureu d’explicar al nen perquè és impossible actuar malament en determinades situacions. Assenyaleu-lo si es va comportar incorrectament en algun lloc. Però no s’ha d’oblidar del suport, també és important proposar diverses opcions d’acció.
7. És molt important ensenyar al nen a ser persistent. Ha d’entendre que el camí cap a la victòria sovint és llarg i difícil, i no renunciïn en cas de derrota, sinó que aneu obstinadament al vostre objectiu.

Seguint aquests consells, podeu educar una persona autosuficient i autoconfiança que, certament, no patirà atacs de companys, sinó que els farà un rebuig digne.

El nen és ofès a l’escola: recomanacions d’un advocat

1. Per llei, tots els nens tenen dret a viure en un entorn segur. Si s’ofèn, es tracta d’una infracció directa, per tant, aquestes persones poden ser objecte de càstig penal.
2. En qualsevol organització on estudien els nens, la tasca del professor és proporcionar un ambient agradable en equip.
3. Hi ha institucions especials en què es pot convertir en cas que el vostre fill sigui assetjat. Asseguren que se sancionen els infractors de drets.
4. No cal aclarir de manera independent el conflicte amb el delinqüent o els seus pares. La millor opció és resoldre la situació mitjançant el professor de classe. D'altra banda, no heu d'utilitzar la força contra els delinqüents del vostre nadó, en cas contrari, la responsabilitat penal ja recau sobre les vostres espatlles.

Vídeo: què fer si altres nens ofenen el nen?